В большинстве школ, особенно вне столиц и крупных региональных центров, уровень изучения иностранных языков оставляет желать лучшего. Поэтому многие люди нуждаются в дополнительной подготовке как перед учебой в ВУЗе на соответствующей специальности, так и перед работой, требующей знание другого языка. Также преподаватель английского потребуется перед длительной командировкой и тем более – переездом на территорию англоговорящего государства. Но перед подписанием контракта нужно убедиться, что изначально был сделан верный выбор в пользу репетитора. Для этого проводится пробное занятие, после чего проводится оценка ситуации по ряду критериев.
Выбор методики преподавания и профессионального подхода
В современном мире принято уникализировать свои услуги. Поэтому любой центр обучения иностранным языкам заявляет, что использует только авторские методики, которые больше не встречаются у других репетиторов. На самом деле, конечно, подобные заявления являются лишь рекламой – в большинстве случаев обучение идет по плюс-минус одинаковой схеме. При этом в случае с детьми добавляется чуть больше игрового, интерактивного элемента. Все способы и методы преподавания можно разделить по:
- Количеству участников процесса. Здесь занятия могут быть групповыми и индивидуальными. Групповые применяются для обучения детей и взрослых-новичков. Такие занятия интересны в том случае, если у всех членов группы будет одинаковый уровень владения языком на момент начала обучения. При индивидуальных занятиях программа обучения подбирается под имеющиеся знания ученика и его способности. Соответственно, групповые занятия интересны людям, которые начинают обучение с азов и обладают при этом такой скоростью усвоения информации, чтобы на занятиях и запоминать все узнанное, понимая при этом смысл, и не скучать дожидаясь, пока остальные члены группы справятся с изучением темы. Индивидуальные занятия лучше подходят при наличии знания иностранного языка, но присутствии некоторых пробелов в этих знаниях из-за болезни на момент изучения в школе или сложности конкретной темы для понимания этим человеком. Также индивидуальный подход применяется к детям с особыми потребностями или тем ученикам, которые усваивают новую информацию быстрей сверстников.
- Конечной цели обучения. Это может быть как освоение обычной школьной программы, так и специализированные курсы английского разговорного перед поездкой в другую страну. А еще – с появлением ЕГЭ многие центры подготовки стали предлагать программы обучения, нацеленные именно на сдачу этого экзамена. На них разбирают типовые задания и проводят подготовка в объеме достаточном, чтобы сдать ЕГЭ.
- Форме обучения. Их тоже не так много и в основном можно выделить две – игровую и неигровую. Первая предназначена для детей и включает разбавку занятия дополнительными интерактивными элементами. Вторую применяют ко взрослым.
Что влияет на цену репетитора?
При выборе репетитора можно обратить внимание на то, что все они работают по разным ценам за одно занятие. Величина ценника зависит от трех основных факторов:
- Уровень подготовки репетитора. Подрабатывающий во время учебы студент Иняза возьмет за свои услуги меньше, чем человек с научной степенью.
- Востребованности специалиста на рынке подобных услуг. Если человек уже наработал опыт и клиентскую базу, получил много положительных отзывов и хорошую репутацию в этой сфере – он будет ставить ценник выше, чем новичок в преподавании, работающий за небольшие деньги «для портфолио».
- Особенностей проводимого занятия. Индивидуальные уроки всегда дороже групповых занятий по расписанию.
Чтобы не переплачивать за услуги репетитора, ученикам или их родителям (в случае, когда речь идет о занимающихся детях) стоит перед выбором в пользу того или иного преподавателя самим себе честно ответить на эти вопросы:
- Каких целей хочется добиться?
- Все ли возможности преподавателя будут для этого использованы? Если репетитор предлагает изучение английского для международной аттестации он, конечно, сможет объяснить отставшему от программы ребенку несколько тем. Но с этим заданием легко справится и студент, который возьмет за свои услуги намного меньше.
- Будет ли ученик проявлять прилежание на занятиях? Принято считать, что «хороший педагог способен заинтересовать в своем предмете». Это утверждение является ложным. Да, бывает, что человек, ранее испытывающий отвращение к изучению предмета, может заинтересоваться им при смене преподавателя. Но если изначально проблем с обучением (и в особенности – со школьным преподавателем) нет, просто данная тема ребенку неинтересна. Он, например, хочет заниматься плаванием либо футболом, а родители берут его и, не спрашивая согласия, отводят в лингвистический клуб. Не стоит удивляться после этого, что ребенок демонстративно спит на занятиях и не выполняет домашнюю работу. А без прилежания ученика и его желания разобраться в предмете обучение невозможно.
